Het regelmannetje

Hallo, weet je wel wie ik ben? Nee, nou ik ben het Regelmannetje van De Toren.
Ik weet precies wat je hier allemaal mag op school. En, dat is heel wat!
Maar ik heb een probleempje. Er lopen zoveel kinderen op school. Ik kan in mijn eentje niet goed er op letten of alles goed gaat. Zou jij me daar mee willen helpen?
Dat kan jij vast heel goed. Dan blijft het hier heel leuk op school!
Lees maar even met mij mee:

Als je buiten bent:

Als je op school komt, zet je je fiets netjes in de fietsenstalling. Je zet hem netjes weg zodat hij niet kan vallen. Zo heb je na school geen kapotte fiets.
Fietsen doen we op straat, dus op het plein ga je natuurlijk alleen maar lopen of rennen.
Spelen doe je op het plein. Je doet dat op een leuke en sportieve manier: samen spelen en samen het plein delen.
De palen verdelen het plein in 2 stukken. Op het grote stuk mogen alle kinderen vanaf groep 3 spelen. Op het kleine stuk spelen de kleuters. Zo hoeven de grote kinderen niet bang te zijn dat ze door een kar omver gereden worden en de kleuters hoeven niet bang te zijn dat ze geraakt worden door een bal van de grote kinderen.
In de pauze mag je spelen met speelgoed uit de speelkist. Neem je het na de pauze weer wel mee naar binnen? Er gaan dan geen spulletjes verloren en houden we allemaal een volle kist in de klas.
Voetballen mag je vóór 8.15u en ná 15.30u. Je hoeft dan niet bang te zijn dat je iemand raak trapt met je bal en je hebt lekker de ruimte.
Voor schooltijd blijf je nog even buiten. Alleen als je belangrijke spullen mee naar school neemt (b.v. iets voor een spreekbeurt) mag je dat alvast even naar binnen brengen. Daarna ga je gelijk weer naar buiten. Zeg je het wel even tegen de meneer of juf die buiten loopt?
Tringg de bel gaat! Nu ga je gelijk naar binnen, in de pauze kan je weer verder spelen! Je loopt rustig en je hangt je jas en je tas netjes aan de kapstok. Nu kan er niemand over vallen! Jouw juf of meester staat al op je te wachten!

Als je binnen bent:

Als je op de gang bent (of in de hal) loop je rustig, dan krijgen we geen ongelukken! Zeker op de trap spelen en stoeien is erg gevaarlijk.
Voor en na schooltijd mag je best met elkaar praten op de gang, daar heeft dan toch niemand last van. Tijdens de pauzes of wanneer jij lekker gaat gymmen of daar net van terug komt, zijn er wel kinderen heel hard aan het werk. Dan moet je ze daar zo min mogelijk bij storen. Het is dan fijn als je helemaal niet praat.
Als je naar de w.c. gaat, help jij mij dan door de w.c. schoon te houden?
Natuurlijk was je je handen, en draai je de kraan dicht.
Je weet wel dat papier van bomen gemaakt wordt en het bos wil je toch niet kwijt? Je gebruikt dan ook maar 1 papieren handdoekje en gooit het netjes in de prullenbak. Zo is het aan het einde van de schooldag ook nog netjes.

In de klas:

Wat je in de klas allemaal mag, dat heb je al met je juf of meneer geregeld, gelukkig maar, want ik moet al zo ontzettend veel regelen.
Als het een keertje regent en je mag in de pauze binnenblijven, dan doe je dat op de volgende manier: je blijft in de klas, alleen als je even naar de w.c. moet of iets uit je tas wilt halen ga je even naar de gang. Om file te voorkomen, gaan we natuurlijk om de beurt. In de klas mag je lekker tekenen, lezen, spelen of lekker kletsen. Maak er maar iets gezelligs van! Als de bel gaat, ruim je alles weer op; jouw juf of meneer komt er zo weer aan!

Nou zeg, zie je wel dat ik een heleboel moet regelen op onze school. Jij wilt me vast wel helpen door deze regels goed te onthouden.

Ik ben niet het enige regelmannetje in deze wereld. Om regelmannetje te kunnen worden, moest ik eerst naar school. Dat was heel erg gezellig. Toen we daar op school zaten hebben we met elkaar het volgende afgesproken:

Wij waren allemaal verschillend. We vonden dat leuk daarom lachten we niemand uit. Ook verzonnen wij geen rare namen voor elkaar.
Soms was ik iets kwijt wat ik nodig had. Ik mocht dat dan altijd wel van iemand lenen maar ik moest het wel even vragen.
Natuurlijk hadden wij ook wel eens ruzie met elkaar en we merkten al gauw dat met schoppen, slaan en schelden de ruzie niet overging. Daarom probeerden we dat samen op te lossen en als dat niet lukte, vroegen we de juf of meneer of die ons wilde helpen.
Op de gang waren wij heel stil zodat iedereen die aan het leren was goed zijn best kon doen.
Een vieze w.c. vonden wij heel erg. Daarom hielden wij die netjes. En omdat wij veel van de natuur hielden waren wij heel erg zuinig met de handdoekjes.
Wij wilden graag groot en sterk worden en gezond blijven. Daarom aten wij bij het fruit eten alleen fruit of een boterhammetje. Natuurlijk wilden wij ook wat drinken. Dat namen we mee in een beker zodat de prullenbak niet zo vaak leeg gemaakt hoefde te worden.
Als wij net fijn met de les bezig waren en er kwam nog iemand binnen, dan vonden wij dat niet zo fijn. Daarom probeerden wij altijd op tijd in de klas te zijn.
Iedereen mocht iets vertellen. Maar wij wilden ook altijd horen wat een ander vertelde. Om daarvoor te zorgen mochten wij om de beurt vertellen.
Als wij boos waren en begonnen te schelden en te vloeken, dan wist niemand waarom wij boos waren. Daarom spraken wij af dit niet meer te doen maar te vertellen waarom wij zo boos waren.

Als jullie deze afspraken ook proberen na te komen in jullie school dan is het hier net zo gezellig als bij mij vroeger op school.
Bedankt hoor!!!!!!!!!!!

Groetjes van het regelmannetje